课堂编排的方式，你属于哪类教练？

2010-11-05

　

       初级的瑜伽教练往往会编排好动作，然后上课时按部就班。而编排的时候基本上没有什么章法，不知道什么重点。这是一种比较偷懒的方式，不过也已经是算敬业了。有的，虽然没有太多经验，甚至编都懒得编，到了场上随机随意发挥。倒也洒脱自在，但是有可能留下不少练习后不舒服的会员。
       中级的瑜伽教练会开始考虑什么时间段、什么样的学员组成以及自己的状态安排什么样的课，也会开始准备一些替代和变化的成分。课程基本上有目标和重点，出现问题也知道如何处理。这样，会员们练习过后开始会出现有机会跟老师说“今天的课感觉不错”。
       高级的瑜伽教练，备课的时候就着重考虑重心了，想得多的是如何又自然又有计划地运行，如何观察学员，如何调节气氛，出现问题如何解决，不再教条。看似随机而发，却是精心安排。会员练习结束后，热情高涨，会追着教练问“老师你主要在哪里教？”“什么时候还有你的课？”等等问题。
       我觉得，在学员还没有出现惯性疲劳之前，你必须换，赶在时间前面会让你始终有主动权，而不是让会馆经营人员主动找你谈话。或者你每次课程的内容都有所不同也可以。
        当然，如果你教的好，那么，你会让学员练在当下，就是你不换，学员也不会有什么怨言，因为，她们不会在乎练的什么体式以及顺序了。但这很考验教练的水准。

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